Investigación educativa
Diagnóstico de la educación parvularia
Gabriela Sánchez, Rafael Gómez Ponce, OEI, IDEA
El objetivo fue realizar un análisis de los centros que imparten educación parvularia que dé cuenta de su situación, considerando sus instalaciones, funcionamiento, y sus prácticas en sala y/o aula, junto a la perspectiva de distintos actores de la comunidad educativa. Es detectar aquellas prácticas significativas orientadas al desafío de mejorar en pro de la equidad, calidad e integridad de la educación parvularia, identificando factores potenciales y de riesgo.
