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El profesor de educación física chileno Sergio Carrasco participa en el webinar “Miradas que mejoran” presentando la experiencia publicada en “Comunidades de práctica y desarrollo profesional docente”
La Fundación SM y la Fundación Promaestro organizaron un webinar para dar a conocer algunas de las prácticas educativas del movimiento «Reimaginar juntos». Este movimiento nace a la luz de la reflexión del último informe de la UNESCO.
La sesión online contó con la participación de destacados ponentes que abordaron temas de gran interés en el ámbito de la Educación:
- Susana Alba Guerra, neuroeducadora y profesora de lengua castellana y literatura (España) presentó «El círculo de progresión lectora». Susana nos ha hablado de este proyecto, que tiene como objetivo favorecer la competencia lectoescritora y fomentar el gusto por la lectura en el alumnado de 3.º a 6.º de Primaria.
- Sergio Carrasco Villar, miembro de la Red Maestros de Maestros (Chile) y profesor de educación física, expuso su proyecto «Jugar para aprender y aprender para jugar». Sergió explicó cómo utiliza metodologías lúdicas e innovadoras, basadas en juegos, para potenciar conocimientos, habilidades y competencias de los estudiantes respecto a la asignatura de Educación Física.
- Isset Pastrana Andino, neuroeducadora, escritora e ilustradora portorriqueña, habló de «El ciclo de autor: una experiencia de escritura creativa».Isset explicó cómo emplea una estructura de intervención creativa que aporta una visión novedosa en los procesos de aprendizaje en preescolar, invitando al niño a experimentar el ciclo de autor de una manera colaborativa.
Además, el webinar contó con la intervención de Augusto Ibáñez, coordinador del libro «Comunidades de práctica y desarrollo profesional docente: la propuesta Miradas que mejoran». Más de 120 docentes se inscribieron a este webinar y participaron activamente
Además, la Fundación SM y la Fundación Promaestro ponen a disposición de quien lo desee las prácticas educativas del movimiento «Reimaginar juntos» recogidas en una publicación.
Este libro, de libre descarga, recoge las propuestas que han realizado diversos docentes y centros educativos a la luz de la reflexión del último informe de la UNESCO. Si quieres saber más de estas prácticas puedes consultar «Comunidades de práctica y desarrollo profesional docente: la propuesta Miradas que mejoran» haciendo clic debajo.